پایگاه خبری تحلیلی اخبار شرق ایران

یکی از اقدامات مثبت مجلس شورای اسلامی، لغو استیضاح وزیر آموزش و پرورش در آستانه باز گشایی مدارس بود که اگر منتهی به رای عدم اعتماد می‌شد؛ گسست مدیریتی و مدیریت آن توسط سرپرستی، بدنه ساختاری آموزش و پرورش را بیش از گذشته آسیب پذیر می‌نمود و وحدت رویه سازمانی بیش از پیش آسیب پذیر می‌شد اما بحمدالله با تصمیم نمایندگان ثبات نسبی به آموزش و پرورش بازگشت.

همین ایراد اکنون در سطح مدیریت برخی ادارات کل آموزش و پرورش از جمله خراسان جنوبی مشهود است که امید می‌رود وزیر محترم، نسبت به وحدت رویه و انسجام ساختاری ادارات کل از طریق تثبیت احکام مدیران اقدام نماید.

یکی از نقاط قوت وزیر آموزش و پرورش انتخاب مدیران کل در وهله اول به شکل سرپرستی است تا بدین وسیله شیوه مدیریتی و حوزه عملکرد میدانی شخص مدیر مورد نسبت سنجی و محک افکار عمومی و جریانات غالب سیاسی قرار گیرد تا در صورت عدم احراز صلاحیت، حکم مدیر کلی دریافت ننمایند اما همین مساله (مدیریت ادارات کل توسط سرپرست موقت) چنانچه به درازا بکشد؛ بحث‌های حاشیه‌ای فراوانی همراه خواهد داشت که یکی از آنها تضعیف اقتدار سازمانی است.

تدقیق در شیوه عملکرد وزراء قبلی نشان می‌دهد یکی از علل عدم رای اعتماد مجلس، مدیریت طولانی مدت ادارات کل توسط سرپرستی است که این مهم در آستانه سال نو تحصیلی و بازگشایی مدارس نقطه تاریکی در کارنامه وزارتی تلقی می‌شود و ثبات مدیریتی در این حوزه، ضرورت و بایسته‌ای سازمانی است زیرا عدم تعیین تکلیف باعث تردید و تشکیک در تصمیم‌های مدیریتی ادارات کل، مناطق و حتی مدارس می‌گردد. به علاوه خود شخص نیز چون نمی‌داند می‌رود یا می‌ماند؛ انگیزه لازم برای تدوین برنامه‌ای میان مدت یا بلند مدت ندارد.

از این رو شایسته است و انتظار می‌رود وزیر محترم درراستای اتقان و تحکیم مدیریتی نسبت به صدور احکام تثبیت شده در مورد  ادارات کل اقدام نماید.

یکی از این موارد مطروحه اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی می‌باشد که عملکرد سرپرست فعلی مورد رضایت نسبی مسولین استانی نیز هست لذا تسامح در تصمیم گیری موجب خسران است. همین وضعیت در خصوص ادارات تابعه شهرستان و حتی مدیران مدارس نیز جاری و ساری است. امید است وزیر محترم نسبت به تثبیت مدیریتی سازمان آموزش و پرورش اقدام نماید.

علی اکبر یاری القار